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教學督導室舉辦教師公開課活動(2018年11月)
撰寫時間:2018年11月07日    作者: 李丹丹

 為了(le)深入貫徹(che)學院“改革發展、創優攻堅”的主題工作思想,抓住教學診斷與改進工作的核心問題——質量問題,以課堂教學為切入點,不斷推進“以學生為中心”的課堂教學改革與建設,11月(yue)6日下午(wu),教學督導(dao)室在沁園(yuan)校區(qu)11號(hao)樓209教室舉辦了(le)教師(shi)公開課(ke)活動。經(jing)管(guan)系和基礎部(bu)全體教師(shi)參加了(le)活動。

這次公(gong)開課由基礎部青年教(jiao)師張曉(xiao)娜(na)主講,他主講的(de)內容是《On the internet》。張曉娜老師備課充分(fen),著(zhu)裝得體(ti),儀態(tai)端(duan)莊(zhuang),親和力強,課堂組織有序。從(cong)學生的“free talker”到教(jiao)師(shi)的導入、講解、板書(shu)以(yi)及學(xue)生(sheng)(sheng)的造句(ju)、討論,課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)一氣呵(he)成,教(jiao)師(shi)與學(xue)生(sheng)(sheng)水(shui)乳交融、渾然一體(ti),課(ke)(ke)堂(tang)氣氛十分活躍(yue),充分體(ti)現了“以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)為中心”的課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)理念,教(jiao)學(xue)效果十分突出(chu)。廣大聽課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)對張曉娜老(lao)師(shi)的公開課(ke)(ke)給予了充分肯定。

課后,基礎(chu)部副主任聶小雪、經管系副主任邱三(san)平(ping)和(he)督導室主任胡滿紅分別(bie)對本次(ci)公(gong)開(kai)課做(zuo)了點評。基(ji)(ji)礎部(bu)副主(zhu)任聶(nie)小雪(xue)從(cong)調動學生(sheng)積極性和(he)課(ke)(ke)堂(tang)設計的重要(yao)性方(fang)面對這次公開課(ke)(ke)給予(yu)了肯(ken)定,并(bing)要(yao)求基(ji)(ji)礎部(bu)各教(jiao)(jiao)研室加強課(ke)(ke)程研究(jiu)和(he)教(jiao)(jiao)學設計;經管系副主(zhu)任邱三平表示被這堂(tang)課(ke)(ke)深深感染,從(cong)“好在哪里、她是怎么做到的、借鑒什么”三個方面談了自己的感受;督導室主任胡滿紅對這次公開課的課堂互動程度與水平、教師和學生對課堂的研究與準備給予的高度贊揚,并對智慧課堂的有效利用提出了要求。

舉辦(ban)教師公開(kai)課能夠為廣大教師提供一個相互學(xue)(xue)(xue)習和交流(liu)的平臺,尤其是幫助青(qing)年教師快速成長。希望各教學(xue)(xue)(xue)系部圍繞“以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為中心”的課堂教學(xue)(xue)(xue)改革,加強課堂教學(xue)(xue)(xue)管理,為提高學(xue)(xue)(xue)院人(ren)才培(pei)養質量做(zuo)出貢獻。

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